商業發達與人的智慧

所以商業越發達，越是由商人所主控，商人是越不想他的顧客是聰明的，因為聰明的顧客不受騙，他就沒生意，故此商業越發達，越會產生大量愚蠢的人。

釣愚

早陣子，女友向我說香港電台推薦十大好書，其中一本，書名叫「釣愚」。我聽了書名後，叫她千萬別買這本書。為甚麼？

因為這書名，已告訴你整本書的中心思想了。這本書是談商業世界，是透過「釣那些愚蠢的消費者」來運作的。

這本書甚至說是由諾貝爾經濟學獎得主所寫的，我聽後說更加不要買。

第一，這書買點是以「名氣」來嚇唬購買者，做一個假象好像好權威。

第二，這個「釣愚蠢的消費者」，這本身就可從生活中觀察得到，如果你不知道，就証明你是一個愚蠢的消費者。

第三，這世界的商業運作，本來就是一個「如何欺騙消費者」的遊戲。越會騙的人越賺錢。

好了，這本「釣愚」，大家已經看完了，別買，而香港電台那班書生，還捧之為十大好書，我覺得他們根本是書呆子和騙子共犯。

商業世界中的「人」

為甚麼外國會鼓吹「生產全自動化」？正如我前文所說，對僱主來說，人只是一件工具，這個工具並不需要「如何做人」，所以走到極端，就是只需要一個「合乎工業標準的電腦機械人」就成了。人，在僱主眼中，根本不是「人」。

更甚的，作為「人」，思想、婚姻、生兒育女，對僱主來說，對他的生產是沒有好處的，所以商人不喜歡員工太有思想，也不太喜歡員工結婚和生兒育女。

求學求甚麼？

大家對現代文明中的教育制度，有甚麼體會？

我的體會是：
我們為誰讀書？
我們為甚麼需要學歷？
誰人需要知道我們的學歷？
我們的學歷有甚麼實際作用？
為甚麼我們要讀這些內容？
這些內容是誰制定？
為甚麼要制定這些內容？

下一段文，我會解釋以上的疑問。大家不妨思考一下。

我們讀書，其實是為了僱主而讀，並不是為自己。為甚麼？因為學校就像一間工廠，它要為僱主，制造能滿足僱主的工具（職工），而僱主為了能獲得合乎標準的工具（職工），於是就要一個証明，証明這個工具達到一個「工業標準」，這就是學歷。

而僱主隨著不同的生產環境，他需要不同類形的工具（職工），於是就要求學校提供各種「工業標準」的職工，就變成學校設定不同的課程，來培養各類附合標準的學生。

例如僱主只需要會計員，學校就教會計。如此類推，所以我們學習的只是中英數化理，而關於「做人道理」，僱主認為這對他們的生產財富沒有作用，所以不要求學校教育這些。

甚至學校裡也不會教你如何做生意，不會教你管理，（得要到大學才教），因為越多人懂做生意，對其他僱主來說是擴大競爭，所以他們不教，即使教，也只是教你如何做一個「經理級」的東西，例如MBA。目的是培養你來幫僱主賺錢。

簡而言之，僱主主導的時代，我們的人生就這樣被安排了。

不敢被稱為大師

有個朋友常常稱我做大師，我實在不敢認。第一，我不懂術數，實在不敢在眾多大師面前班門弄斧。也實在不敢自稱自己是甚麼玄門學子，可能就是我太老實。

至於佛理，更加不敢炫燿，因為外面談經論道的人，多得不得了，他們都比我高強，我談的只是很基本和簡單的道理，他們談高端大氣的大道理，他們都是大學者，我只是微不足道的皈依弟子，所以呀，老友，還是別叫我大師好了。

像個古董店

有時我覺得我的網站像個古董店，裡面的東西，都是又陳又舊，沒多少新貨色，而且這類東西，一般很少會有新品，新品也不一定是上乘東西。

所以我很難理解別人的站，怎麼可以每天都有沒完沒了的新內容，我單是想新內容，有時也蠻頭痛。

新增了「太清道德天尊醒世玄微真經」

玄賢殿，新增了一部道家經典，「太清道德天尊醒世玄微真經」，這部經，是有關闡明修習氣功、或者禪定、或者道家煉精養氣，一部很有意思的經典，對於修煉精氣神，有很淺白的講解，如果大家對於修習氣功或禪定，這部經對你有一個提示作用。
http://www.divinehere.com/gods/0302023.html